电影从孩子的叙事视角描述了一个正在断裂的伊朗，一面是乡村文明垂老不堪，一面是工业文明正在崛起。阿巴斯对没落的乡土文化怀有深深的眷恋之情，苍老师小电影全集免费观看同时，他又不得不面对现实：在伊朗，美好而古老的手艺正在消失，传统的东西越来越少。电影里出现了两种门：铁门和木门。美丽的木雕门窗在夜色中美丽非凡，铁门只是为了安全制造的，冷冷的铁门与温暖的木门形成强烈的对比。电影批判了造铁门的商人，他伤害同族，蔑视孩子的权利；同时也批评了顽固不化的爷爷用暴力“统治”下一代。阿巴斯把希望寄托在生活在社会底层的弱者身上，造木窗的老木匠和孩子，相互交流传统，相互承担责任。伊朗的传统精神在弱者之间默默传递着，他们是伊朗未来的希望。至此，电影所突显的“寻找”已然不仅仅是这个行为本身所承载的意义了，而是对淳朴精神的向往以及对生命意志的追寻